|
La
lectura nos vuelve a reunir, por eso Fundación Leer convoca
a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros
de la comunidad a disfrutar el próximo 3 de octubre, de un
día de lectura en un clima de alegría y de festejo.
A partir de marzo los participantes ya se han comenzado a inscribir,
quienes deseen sumarse deben ingresar al sitio web de la Fundación
Leer: www.leer.org.ar
Fundación
Leer convoca, por sexto año consecutivo, a participar de
la Maratón a instituciones a la que asistan niños,
como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La Maratón
Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños
de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura
por puro placer. En el 2007, participaron más de 2.500.000
niños, jóvenes y adultos pertenecientes a 7.800 instituciones.
Con
el lema: "Leer es una aventura sin fronteras. Animate a descubrir
nuevos mundos", la Fundación Leer se propone que niños
y jóvenes se acerquen a la lectura en busca de la diversidad
en los personajes, los escenarios, las culturas y cosmovisiones,
que la literatura ha sabido retratar. Asomarse y conocer mundos
diferentes al propio, es un paso fundamental para promover una actitud
de respeto y tolerancia hacia lo diverso y, de este modo, contribuir
a la construcción de una sociedad más pluralista.
El
objetivo de la Maratón es concienciar a la población
sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal
y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de
lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la
alfabetización y profundizar los vínculos entre el
hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
Para
que las instituciones inscriptas logren realizar una exitosa jornada,
Fundación Leer les brinda una serie de pautas orientativas,
ideas y sugerencias, a las cuales pueden acceder ingresando a su
sitio web.
Una
vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de
Lectura, conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones
ganadoras puedan organizar, en la institución, agradables
espacios dedicados a la lectura. De esta manera, estos ámbitos,
que se arman a partir de libros donados por editoriales, individuos
y fundaciones, buscan incrementar la motivación y el disfrute
por la lectura. Fundación Leer, a su vez, capacita y asiste
técnicamente a los referentes de las instituciones para que
logren armar estos atractivos espacios destinados a los niños.
El
día de la Maratón, chicos de todo el país,
junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de
la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen,
se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar
cuentos, poesías e historias y participar en obras de teatro,
títeres, que comparten y disfrutan por placer.ø
Acerca
de la Fundación Leer
Fundación
Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir,
desde el sector privado, a la formación del hábito
lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable
para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo,
Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading
Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera,
logró operar sus programas en nuestro país. Argentina
es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla
hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado
a la Asociación Internacional Paso a Paso. Hoy implementa
asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones.
Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional,
reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones
y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar
y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños
y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación
en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales
y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los
Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas
y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios,
comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales
e instituciones recreativas.ø
|
